为加强对课堂教学环节的监控，维护正常的教学秩序，强化常规教学的精细化管理，进一步规范课堂教学行为，促进“教学常规要求”内化为“教师的自觉行为”，实现教风与学风的良性循环，推进迎评促建工作，经研究，决定开展校教学督导线上巡课工作。现将有关事项通知如下：

一、巡课检查内容

1.教师课堂行为表现情况：教师的教风是否优秀；是否遵守教学礼仪；是否做到仪态端正，教态亲切，表述得体；是否存在坐着上课（除身体不适外）、接听手机等不符合学校要求的现象。

2.课堂教学组织情况：教师是否要求学生前排就坐、是否对学生放任自流；学生是否做和上课无关的事情、是否有其他课堂违纪现象等。

3.教师的“教”情况：“学生中心”教育教学理念的是否落实；课程建设与课程教学是否达到“高阶性、创新性、挑战度”；课程思政与专业教育是否有机融合；是否有师生互动交流和讨论；信息技术与课堂教学是否深度融合。

4.学生的“学”情况：班级学风是否优良，学生的学习态度是否端正；学生课堂参与度、课堂专注度是否高；思维是否活跃，应答是否积极。

二、巡课人员

校教学督导团全体人员。

三、巡课时段

4月24日—5月24日。

四、巡课地点

可视化教学服务中心。

五、巡课检查要求

1.校督导团全体成员需在规定时间内完成督导巡课工作任务，确保巡课时段有课的老师全覆盖，巡课时需戴佩耳机，对每位老师巡课时间需满15分钟。

2.巡查过程中按照要求填写《校教学督导教学巡课情况记录表》，并将记录表交高教研究与教学评估中心肖老师。

3. 如有突发紧急事件，及时反馈给高教研究与教学评估中心分管领导（或校教学督导秘书）。

五、问题处理

1.巡课中发现的问题，高教研究与教学评估中心分负责每周汇总一次，并将汇总表通过OA办公系统反馈给教学单位。

2.所属学院对反馈的问题尽快进行核实处理，若构成教学事故的，三天内形成纸质材料上交教务处。

                                 高教研究与教学评估中心

                                                      2024年4月22日